Игра - путешествие «Уходим в море» для учащихся 2-4 классов.
Преподаватель Андреева Тамара Александровна.
Цель:1. Развивать познавательный интерес учащихся к тайнам морского дела и истории флота.
2. Способствовать развитию творческих способностей школьников к танцам, песням, развитие смекалки , сообразительности.
3.Содействовать сплочению классного коллектива, взаимопомощи.
Приглашаются родители на праздник.
Подготовительная работа:
1). За 2 недели до праздника учащиеся получают задание: узнать название профессий на корабле, устройства корабля, имена известнейших русских флотоводцев.
2). Вместе с учителем дети изготавливают модель корабля, разучивают слова, морской танец, песни.
3) Вместе с родителями подготавливают форму морячков, нагрудная эмблема матроса – мальчиков, девочки - форму пиратов.
Оборудование: макет корабля, бинокли, мультимедиа, фонограммы песен « Бескозырка белая», «Морской капитан», «Корабли».
Ход игры:
Учитель: Сегодня, ребята, мы совершим увлекательное путешествие по морю. Вы – моряки. На своём корабле «Жемчужный» поплывёте в путешествие. Прошу команду подняться на палубу.
1 конкурс. Проверка готовности экипажа. Отвечаем на вопросы. 11 моряков – 11 вопросов.
2).Корабельный подвал?
3). Жилая комната для матросов?
4). Кухня на корабле?
5). Окно корабля?
6). Повар на корабле?
7). Специалист по вождению корабля?
8). Рулевое колесо корабля?
9). Кто следит за чистотой на корабле?
10).Кто следит за связью с землёй и принимает сигналы?
11). Задняя часть корабля?
Учитель: Проверка команды успешно закончилась. Давайте представимся:
1. Капитан - Всевидящий
2. Боцман – Расторопный
3. Штурман – Точный
4. Рулевой - Компасов.
5. Радист - Морзянкин
6. Судовой врач - Пилюлькин
7. Кок - Недосолкин
8. Матрос – Смелый
9. Матрос – Быстрый
10 . Матрос – Немигайло
11. Юнга - Подрастай-ка
2 конкурс: Учитель: Проверка здоровья экипажа.
Капитан: Судовой врач, принести прибор для измерения объёма лёгких.(Дуем на самодельную вертушку, чтобы она вертелась).
Учитель: Здоровье экипажа изумительное, можно отплывать. Попутного вам ветра! Капитан: Поднять якорь!
Матрос Быстрый: Есть, поднять якорь!
Капитан: Полный вперёд!
Рулевой: Есть, полный вперед!
Штурман: 5 градусов южной широты!
Рулевой 1: Есть, пять градусов южной широты!
Звучит фонограмма песни «Корабли», слайд 1 « Море». Морячки поют песню «Морской капитан».
3 конкурс: Проверка равновесия. Слайд 2.
Учитель: Настоящий моряк даже в сильную качку ходит по палубе, как мы дома по полу.( на пластиковых бутылках с водой удержать равновесие, можно сделать приседание или наклон)
Капитан: Команда, на отдых!
Исполнение мальчиками класса морского танца под песню « Бескозырка белая».
4 конкурс: Игра «Рыболовы» (набросить удочку на кеглю)
5 конкурс: «Дружеское равновесие».( 2 человека стоят спиной друг к другу с завязанными глазами. Затем 3 шага вперёд, кругом , 3 шага вперёд и поздороваться)
Кок: Время обеда.
Капитан: Все на камбуз!
6 конкурс: Выпить сок из стакана чайной ложечкой. 7 конкурс: Накорми кок команду. ( Кок с завязанными глазами кормит ложечкой моряков кукурузными палочками) Рулевой: Полундра! На горизонте вижу пиратов!
Капитан: Полный вперёд!
Рулевой: Есть, полный вперёд!
( Пираты – девочки со словами: «На абордаж!» стреляют, захватывают моряков)
Штурман : Стоп машина!
Рулевой: Есть, стоп машина!
Пираты: - Ну, голубчики-зубчики! Приплыли!
- А мы вас давно поджидаем!
-Скучно нам стало. Вот мы вас сюда и заманили!
- Шеф! Смотри, какие матросики толстенькие!
- Сейчас поужинаем!
- Зажарим и съедим!
- Утю-тю-тю!
(все хором: Утю - тю –тю!)
Капитан: Подождите, морские пираты. Может, договоримся?
Пираты: - Зажарить!
- Отставить! (шепчутся)
- Выкуп дадите? Золотишко имеется?
-Сундук с золотом или смерть!
(Моряки отдают сундук с золотом.)
- Если ответите на наши вопросы, мы сохраним вам жизнь.
Вопросы: 1. Какой адрес у пиратов?
2. Любимая валюта пиратов.
3. Как звали капитана, совершившего кругосветное путешествие на яхте «Беда»?
4. Домашнее животное пиратов?
5. Любимый напиток пиратов?
6. Где пираты хранят свои сокровища?
7. Помощник капитана Врунгеля?
8. Кто-то, где-то и когда-то
Все моря избороздил,
С корабля сошёл по трапу
И в свою большую шляпу Лилипутов посадил.
9. Сильная буря на море.
10. Высокий столб для паруса на корабле?
( Пираты с сундуком золота покидают корабль)
Юнга: Беда, товарищ капитан! Повреждён якорь. Нас уносит в море!
Капитан: Никакой паники! Исправить якорь. Приступить к работе!
Игра. Сложить из кусочков картона якорь. (мозаика)
Радист: Товарищ капитан! Сломана рация!
Штурман: Исправить рацию! А пока использовать морзянку для передачи.
Задание: расшифровать телеграмму «Вода не терпит баловства»
Не лов во тер да пит ства ба
Матрос Смелый: В трюме пробоина, вода прибывает.
Капитан: Всем в трюм, выкачать воду, заделать пробоину!
Конкурс (вычерпать ложками воду из тарелки в стаканы)
Матрос Немигайло: У нас раненый юнга!
Судовой врач: Немедленно к врачу на лечение!
Задание ( Врач должен сделать перевязку головы у юнги)
Учитель: Мы преодолели все препятствия. Нам пора возвращаться домой. Нас ждут родители.
Капитан: Полный вперёд!
Рулевой: Есть, полный вперёд!
(Звучит фонограмма песни «Корабли» , слайд 1 с морем
Учитель: Наше путешествие завершается.
Капитан: Стоп, машина!
Рулевой: Есть, стоп машина!
Капитан: Отдать якорь!
Матрос Быстрый: Есть, отдать якорь!
Выступление девочек: (читают стихи с Днём Защитника Отечества и дарят подарки).
Слайд 1.
Слайд 2.
