2008-2009гг.
С 26 по 29 апреля в школе впервые состоялась защита исследовательских работ учащихся в рамках школьного этапа конференции «Шаг в науку».
Темы проектов были выбраны в начале учебного года. Участники исследований и их руководители отчитывались о результатах проделанной работы.
М.Артемьев и Я.Бойкова из 4 класса под руководством Андреевой Т.А. работали по теме «Зимующие птицы нашей местности». Дети наблюдали птиц на кормушке в течение зимы, описывали их, фотографировали. А сколько прочли книг об этих птицах, об их значении в природе!
Ученик 5 класса Попков Д. к своей исследовательской работе привлек и учителя биологии Смыслову В.П. и своего папу Александра Васильевича, - заядлого рыбака-любителя. Это и понятно, ведь тема работы - «Исследование рыбных запасов оз. Белая Струга». Чтобы выполнить работу, надо было померзнуть на зимней рыбалке в течение 5 недель. А затем взвесить и измерить каждую пойманную рыбку. Но эта кропотливая работа вдохновила Дениса и Александра Васильевича на её продолжение летом. Ведь интересно сравнить результаты.
Ученица 7 класса Казакова О. со своим руководителем Герасимовой С.В. попытались в своей работе разгадать тайну числа 7.
7 звезд в созвездии Б.Медведицы, 7 дней в неделе, 7 чудес света, семья – случайно ли? Очень интересные исследования и очень неожиданные выводы о том, что, несмотря на всё сказанное, ничего магического здесь нет.
Самыми старшими участниками были девятиклассники: Яковлева А., Юшкевич М. и Осипенко В. Их исследования касались поэмы «Мертвые души», династии А.С.Пушкина и любовной лирики поэта.
Их творческие исследования позволят им сдать экзамен по литературе на «хорошо» и «отлично», т.к. все нашли их интересными и глубокими, а работу учащихся и их руководителя Степановой Л.П. важной и нужной.
Все участники школьного этапа конференции «Шаг в науку» получили шанс получить «5» автоматически во время прохождения итогового контроля по соответствующему предмету.
Такую конференцию решено проводить ежегодно. А слушатели работ решили, что станут тоже участниками исследований и сделают свой шаг в науку.
Проекты учащихся.
"Исследования рыбных запасов озера Белая Струга". Работа ученика 5 класса Попкова Дениса.
"Влияние алкоголя на прорастание зерен пшеницы". Работа ученицы 4 класса Артемьевой Инны.
"Родники или источник малого бизнеса в будущем?". Работа учеников 11 класса.
"Жирная, бурая, пластичная". Работа учениц 7 класса Жуйковой Карины и Степановой Татьяны.
"Бобры. Охраняемые животные". Работа ученика 9 класса Рогозянского Алексея.
